Trabalhos

1°ano

Calcule a velocidade empregada por um caminhão de 50 metros para ultrapassar
a) um poste em 2 segundos
b) um outro caminhão do mesmo tamanho em 4 segundos
c) uma ponte de 450 m em 20 s
d) um túnel de 1800 m em 1min 20s
e) Qual a velocidade do caminhão em km/h

2°ano
Faça as transformações
20° C em F e K
45° F em C e K
36,5°C em F e K
90 K em C e F


Regina resolveu fazer um termômetro para isso para o ponto de vapor graduou com 110°
e para o gelo com -10°, calcule a temperatura que corresponde a 37° C

3° ano


Calcule a resistência de uma lâmpada de 220V/100A  e outra 110V/100A

calcule a ddp de um chuveiro de 2 ohm 50 ampére

calcule a corrente elétrica dos aparelhos a baixo
ferro elétrico 220 V 5 ohm
chuveiro 220 V 10 ohm

EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES 1º ano

1)      Um trem de 200 m de comprimento atravessou uma ponte de 300 m, durante 25 segundos. Determine a velocidade média do trem em m/s.

 Para ultrapassar a ponte são os 200m do trem + os 300m da ponte= 500m

logo

Vm= 500/25

Vm = 20 m/s

2)      Um trem de 100 m de comprimento atravessou uma ponte de 400 m durante 20 segundos. Determine a velocidade média do trem em km/h

 Para ultrapassar a ponte 100 m do trem + 400m da ponte = 500 m

Vm = 500/20

Vm = 25 m/s

note que o problema pede em km/h

então 25x3,6 = 90 km/h

3)      Um automóvel A percorreu 144 km em 2 h um outro automóvel B percorreu 90 m em 3 segundos. Qual dos dois desenvolveu maior velocidade?

 Vm = 144/2

VmA= 72 km/h

VmB = 90/3

VmB= 30 m/s

30x3,6 = 108 km/h

Logo o B é mais veloz

4)      Calcule a aceleração média de um móvel sabendo que sua velocidade varia de 2m/s à 14 m/s em 4 segundos

 a velocidade aumentou 12 m/s

então

a= 12/4

a = 3 m/s²

5)      Um carro parte de Lages às 8 h e chega em Curitiba às 14h. Considerando que a distância de Lages a Curitiba é 300 km e sabendo-se que houve uma parada de 2 h para o almoço, determine a velocidade média nesta viagem

 Tempo gasto em movimento 4 h

14-8 = 6 - 2 h de repouso

Logo

Vm = 300/4

Vm = 75 km/h

6)      um móvel parte do repouso e atinge uma velocidade de 30 m/s após 5 segundos. Qual a aceleração média neste intervalo?

 parte do repouso = 0

logo

a = 30/5

a = 6 m/s²

7)      Um automóvel com velocidade de 72 km/h é freado e para após 10 segundos. Calcule a aceleração do automóvel

 freado velocidade final 0 até parar

logo 72km/h dividido por 3,6 20 m/s

a= -20/10

a= - 2m/s²

ITP- O ENSINO PRA VOCÊ

Professor Jacques se sentindo um lixo

                                                       1º matutino

                                              2º matutino

                                              1ª lei de ohm(3º ano)

   

                                    MU (1º ano)

CORRENTE ELÉTRICA

1)       Um fio metálico é percorrido por uma corrente elétrica de 5 A durante 2 h. Qual é a quantidade de carga que passou pela secção transversal do condutor nesse intervalo de tempo?

2)       Qual o valor de 1  micro ampére

3) Qual é o sentido da corrente elétrica nas figuras abaixo ( de A para B ou de B para A ) ?

4)       Pela secção transversal de um condutor passam 10 ²¹ elétrons num intervalo de tempo de 32 s. Sendo

e = 1,6 . 10^–19C , determine a intensidade de corrente elétrica no condutor.

5)       O gráfico representa  a intensidade de corrente em um fio condutor, em função do tempo transcorrido t. Calcule a carga elétrica que passa por uma seção do condutor nos dois primeiros segundos.

 

6)       ( FGV- SP ) – Uma secção  transversal de um condutor é atravessada por um fluxo contínuo de carga de 6c por minuto, o que eqüivale a uma corrente elétrica em ampères, de :

a) 60           

b)6           

c)1               

d)0,1            

e) 0,6

7)       (UF-RS) – Nos metais, as partículas responsáveis pela condução de corrente elétrica são:

a) prótons                  

b) elétrons              

c) cátions              

d) ânions        

e) núcleos

8)       ( PUC-SP ) – A corrente elétrica  através de um fio metálico é constituída pelo movimento de:

a)       cargas positivas no sentido da corrente

b)       cargas positivas no sentido oposto ao da corrente

c)       elétrons livres no sentido oposto ao da corrente

d)       íons positivos e negativos

e)       nenhuma resposta é satisfatória

             

RESISTORES

1) Qual é a d.d.p                 que deve ser estabelecida entre os terminais de um resistor ôhmico de resistência igual a 20 W, para que o mesmo seja percorrido por uma corrente elétrica de intensidade igual a 4,0 A ?

2)       ( FGV-SP) – A  d.d.p entre os extremos de um resistor de 5r é igual a 10 V. A corrente elétrica no resistor tem intensidade do:

a) 1 A               

b) 2 A                  

c) 3 A              

d) 4 A               

e) 5 A

   U = R.i

10 = 5 .i

i = 10/5

i = 2 A

alternativa B 

3)       A curva característica de um resistor mantido à temperatura constante é dada ao lado:

a)       Esse resistor é  ôhmico ? justifique

Não pois sua resistência não é constante

b)       Qual a resistência do resistor

Quando  i= 10 A ?      E  quando i= 5,0 A ?

R= 30/10= 3r             R= 20/5 = 4r

4)       ( EU – Londrina – PR ) Qual dos seguintes gráficos representa a corrente (i) que atravessa  um resistor em função da d.d.p (u) entre os extremos desse condutor que obedece a lei de ohm ?

                 

alternativa d= resistência constante

                                                                                             

TERMOLOGIA / TERMOMETRIA 2º ano

AULA 08

48) Um Recipiente contém água a uma temperatura de 25^o C. Determine essa temperatura na escala Fahrenheit.

f-32/9=c/5

f-32/9=25/5

f-32/9=5

f-32=45

f= 45 + 32

f = 77° F

49) Qual a temperatura que corresponde a 127^o C na escala Kelvin?

50) Um gás encerrada em um recipiente tem temperatura de 122^o f. Determine o valor da temperatura do gás na escala Celsius.

51) Um recipiente contém líquido a uma temperatura de 250 K. Qual será sua temperatura na escala Celsius?

AULA 09

52) O ferro passa do estado sólido para o estado líquido a uma temperatura de 2000 k. Determine o valor dessa temperatura na escala Fahrenheit.

53) Um corpo se encontra a uma temperatura de –40^o F. Verifique qual a temperatura do corpo na escala Kelvin.

54) O álcool etílico passa do estado líquido para o estado de vapor a uma temperatura de 78,5^o C. Determine o valor dessa temperatura na escala Fahrenheit.

55) O alumínio  passa do estado sólido para o estado líquido a uma temperatura de 1220^o F. Verifique qual o valor dessa temperatura na escala Celsius.

AULA 10

56) Determine a temperatura em que a indicação da escala Fahrenheit é cinco vezes maior que a indicação na escala Celsius.

57) Verifique qual a temperatura cuja indicação na escala Fahrenheit excede em 10^o  a indicação na escala Celsius.

58) Verifique qual a temperatura cuja indicação na escala Fahrenheit é um valor três vezes maior que a indicação na escala Celsius.

59) Uma escala termométrica R é criada atribuindo-se  0^o R ao ponto de fusão do gelo e 80^o R ao ponto de ebulição da água. Determine o valor correspondente a uma temperatura de 12^o C na escala R.

Por que, nos desertos, faz tanto calor de dia e tanto frio à noite?

Isso rola porque, nos desertos, a baixíssima umidade do ar faz com que ele não retenha o calor que incide durante o dia. Com pouco vapor d'água na atmosfera, quase não há formação de nuvens, que ajudam a evitar oscilações de temperatura. "As nuvens funcionam como uma espécie de estufa, que retém o calor absorvido pela superfície terrestre, evitando grandes perdas durante a madrugada", afirma o engenheiro agrônomo Miguel Ângelo Maniero, da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), campus de Araras (SP). Sem esse "cobertor" de nuvens, o calor se dissipa quando anoitece. "Além disso, o solo seco do deserto, devido à falta de água, perde rapidamente calor para a atmosfera", diz o engenheiro agrônomo Luiz Carlos Ferreira da Silva, da UFSCar. É por isso que, no mesmo dia, a temperatura pode variar dos tórridos 50 oC de dia para os 10 oC negativos à noite!

No sol, no frio...

Beduínos têm roupa "supertecnológica" para enfrentar os altos e baixos dos desertos

De rachar o coco

No rosto, os tecidos protegem contra o vento e as inclementes tempestades de areia, que podem chegar aos 100 km/h. Já os vistosos turbantes, além de representarem um sinal de maioridade, resguardam o cocuruto contra insolações

Uma sopradinha e não dói

As roupas são feitas de lã de camelo, cuja principal vantagem é a trama larga, que permite que o vento a atravesse e dê aquela refrescada na pele. Ao mesmo tempo, como cobre o corpo inteiro, o traje acaba protegendo os beduínos contra queimaduras do sol de até 50 oC

Ventilador portátil

Outro truque de mestre das becas dos beduínos é o fato de elas serem bem largas. Isso faz com que o ar circule dentro delas: o bafo quente, e mais leve, sobe, enquanto o ar frio entra por baixo. Ou seja, o sol pode estar fritando lá fora que o "ventiladorzinho" interno garante o refresco

Sauna noturna

A lã escura - azul-marinho ou preta - funciona como uma espécie de estufa, absorvendo a radiação solar durante o dia. Quando anoitece, e a temperatura pode despencar para absurdos 10 oC negativos, o tecido vai doando seu calor lentamente para o corpo, mantendo-o aquecido

...Ou numa cabana de sapê

Povos nômades, os beduínos dispõem de cabanas portáteis, que também dão um show de design

Gente de fibra

O grande segredo arquitetônico dos beduínos é o material que usam para fazer as cabanas: fibras de pelo de cabra. Além de tornarem a barracona mais leve para ser levada de cá para lá, caso role alguma chuvinha, as fibras impermeáveis se dilatam, evitando que a água penetre na tenda

Noite feliz

Por serem escuras, as fibras absorvem bastante calor durante o dia. À noite, quando a temperatura externa pode chegar a 10 oC negativos, elas vão liberando o calor lentamente, garantindo o aconchego interno. Ainda assim, para ajudar no quentinho, uma fogueira costuma ser acesa no interior

Ar condicionado

Para proteger dos fortes ventos e tempestades de areia, as tendas são fixadas a resistentes estacas de madeira no solo. Mas, como a trama da fibra é vazada, o ar aquecido, mais leve, sobe, enquanto o ar mais frio entra por baixo, fazendo com que haja uma refrescante circulação no interior

FELIZ DIA DO PROFESSOR FAMÍLIA ITP

Parabéns à toda equipe ITP

Andréia, Eládio, Manoel, Rúbia, Tatiana, Solange, Regina e Angelita

Gelo: proteção contra o frio nos pólos

 

 

Ameaça: calotas polares derretidas

Quais transformações a água sofre ao passar para o estado sólido? Sabemos que a água possui propriedades únicas em relação a outros líquidos, neste contexto o estado sólido vai merecer uma atenção especial e a propriedade que permite explicar as características deste estado físico da matéria é a densidade.
A água na fase sólida é menos densa que na fase líquida, ou seja, o gelo é menos denso, sendo assim ele flutua na superfície. Graças a essa particularidade da água é possível a vida submarina nos pólos, que são regiões gélidas. Além disso, o gelo não é um bom condutor de temperaturas, funciona como um isolante térmico, os animais que se encontram abaixo desta espessa camada de gelo ficam protegidos contra o frio mais intenso. A temperatura externa nas regiões de muito frio se encontra bem abaixo da temperatura da água.
Mas o que exatamente ocorre com as moléculas de água quando passam para o estado sólido? A água que se encontra no estado líquido possui as ligações de hidrogênio unindo os átomos, estas ligações são constantemente quebradas e refeitas, este processo permite o estado líquido. Agora no estado sólido, estas ligações não são mais quebradas e permanecem unidas em forma de uma rede cristalina, este novo formato da água permite que o gelo flutue.
Afinal, como seria a vida aquática se o gelo não flutuasse sobre a água? Com certeza os animais que moram nas regiões mais frias do planeta já teriam entrado para a lista de animais extintos. Mas infelizmente esta realidade já existe, o aquecimento global é uma ameaça, é responsável pelo derretimento das calotas polares.

TERMOLOGIA / TERMOMETRIA 2º ano

AULA 08

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48) Um Recipiente contém água a uma temperatura de 25^o C. Determine essa temperatura na escala Fahrenheit.

49) Qual a temperatura que corresponde a 127^o C na escala Kelvin?

50) Um gás encerrada em um recipiente tem temperatura de 122^o f. Determine o valor da temperatura do gás na escala Celsius.

51) Um recipiente contém líquido a uma temperatura de 250 K. Qual será sua temperatura na escala Celsius?

AULA 09

52) O ferro passa do estado sólido para o estado líquido a uma temperatura de 2000 k. Determine o valor dessa temperatura na escala Fahrenheit.

53) Um corpo se encontra a uma temperatura de –40^o F. Verifique qual a temperatura do corpo na escala Kelvin.

54) O álcool etílico passa do estado líquido para o estado de vapor a uma temperatura de 78,5^o C. Determine o valor dessa temperatura na escala Fahrenheit.

55) O alumínio  passa do estado sólido para o estado líquido a uma temperatura de 1220^o F. Verifique qual o valor dessa temperatura na escala Celsius.

AULA 10

56) Determine a temperatura em que a indicação da escala Fahrenheit é cinco vezes maior que a indicação na escala Celsius.

57) Verifique qual a temperatura cuja indicação na escala Fahrenheit excede em 10^o  a indicação na escala Celsius.

58) Verifique qual a temperatura cuja indicação na escala Fahrenheit é um valor três vezes maior que a indicação na escala Celsius.

59) Uma escala termométrica R é criada atribuindo-se  0^o R ao ponto de fusão do gelo e 80^o R ao ponto de ebulição da água. Determine o valor correspondente a uma temperatura de 12^o C na escala R.